Dyrektorka Zarządzająca

psycholożka, pedagożka specjalna

Ukończyła psychologiczne studia magisterskie na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, Szkołę Treningu i Warsztatu Psychologicznego INTRA, podyplomowe studia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i rodziny na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, kurs kwalifikacyjny z zakresu przygotowania pedagogicznego dla czynnych zawodowo nauczycieli oraz kurs kwalifikacyjny w zakresie zarządzania w oświacie. Wykształcenie uzupełniła o kwalifikacje do pracy jako pedagog specjalny z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Aktualnie poszerza swój warsztat pracy w szkole psychoterapii dzieci, młodzieży i rodzin INTRA. Z dziećmi w spektrum autyzmu i ich rodzinami pracuje od 2006 r. niezmiennie w Centrum Terapii Autyzmu Sotis, które już od wielu lat ma zaszczyt współtworzyć. Nieustannie pogłębia swoją wiedzę uczestnicząc w licznych konferencjach, sympozjach i szkoleniach. Jest współautorką publikacji naukowych na temat potwierdzonych naukowo metod terapii osób w spektrum autyzmu i modelu NPDC (National Professional Development Center on Autism Spectrum Disorders). Certyfikowana trenerka APERS (model NPDC). Posiada kwalifikacje do przeprowadzania m.in. badania przesiewowego STAT (Screening Tool for Autism in Toddlers), testu do diagnozy autyzmu ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition), skali inteligencji Stanford Binet-5, diagnozy funkcjonalnej profilem psychoedukacyjnym PEP-3oraz specjalistycznej bateriido diagnozy zdolności poznawczych i umiejętności szkolnych SB6/18.

Prywatnie mama już prawie dorosłych bliźniąt Gabrysi i Olafa. Wolny czas lubi spędzać podróżując z rodziną, której nieodłącznymi członkami są zwierzęta. Relaks i dystans do życia odnajduje na łonie natury, gdzie zwalnia czas, na co dzień doba jest dla niej zdecydowanie za krótka.